اضطراب استخدام المواد المخدرة واضطراب نقص الانتباه / فرط الحركه

استخدام المواد المخدرة واضطراب نقص الانتباه / فرط الحركه

كان هناك قدر ثابت من الاهتمام الذي يوليه الأطباء والنقاد الثقافيون للأطفال الذين تم تشخيص إصابتهم باضطراب نقص الانتباه / فرط الحركة (ADHD) منذ عدة عقود حتى الآن ، وبحق ، حيث أن أعداد الأطفال الذين تم تشخيصهم بهذه الحالة تتزايد منذ سنوات (CDC) ، 2016) ، مما يجعل هذا موقفًا يتطلب المزيد من الفهم. ولكن يجب إلقاء مزيد من الضوء على اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وعلاقته باضطراب استخدام المواد (SUD) باعتباره اضطرابًا متزامن الحدوث. أصبحت هذه مشكلة بسبب عدة عوامل مختلفة ، بما في ذلك البالغين الذين يتم تشخيصهم بشكل أكثر شيوعًا باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، وغالبًا ما تكون المحاولة الأولى للعلاج هي الأدوية المنشطة التي يمكن أن تسبب الإدمان. إن اتخاذ الخطوات لفهم هذا التشخيص والقضايا المحيطة به سيفيد الأشخاص الذين يعانون منه وأحبائهم أيضًا.

ملاحظة مهمة

RehabCenter.net اضطراب استخدام المواد و ADHD_Medicationsتتضمن بعض العلاجات الأسرع والأكثر فاعلية لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الأدوية المنشطة ، عادةً ريتالين أو كونسيرتا أو أديرال. كونه منبهًا ، مادة ذات تأثير نفسي “تزيد من اليقظة والانتباه والطاقة ، كما ترفع ضغط الدم ومعدل ضربات القلب والتنفس. (نيدا ، 2016). إذا تم استخدامها بشكل صحيح ، وبمساعدة الطبيب ، يمكن للمنشطات أن تحدث فرقًا هائلاً في حياة الأشخاص المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. لا تهدف هذه المقالة إلى توجيه الناس بعيدًا عن طريقة العلاج هذه ، ولكن تهدف إلى تنبيه الناس إلى احتمالية سوء الاستخدام.

انتشار

وفقًا لمركز السيطرة على الأمراض (2016) . تم تشخيص ما يقرب من 11٪ من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 و 17 عامًا باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه .

مع ما يقدر بنحو 4-5٪ من البالغين تم تشخيص إصابتهم به أيضًا. في حين أن الدواء المفضل لعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يمكن أن يكون مادة مسببة للإدمان .

إلا أن الأبحاث لا تظهر فرصة أكبر لطفل أو مراهق تم وصفه له بشكل شرعي لعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ليصبح مدمنًا عليه ويتعاطاه أكثر من المراهق العادي (CHADD ، nd ، CDC ، 2016).

هذه علامة إيجابية للغاية . حيث أن الدواء غالبًا ما يكون العلاج المفضل للأشخاص المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. ومع ذلك . فإن هؤلاء الأفراد معرضون بشكل أكبر لخطر تعاطي مواد أخرى . بما في ذلك الكحول والمواد الأفيونية ، والتي يُفترض أنها طريقة للتداوي الذاتي بسبب عدم الانتباه وفرط الحركة . وإبطاء العقل إلى مستوى يمكن التحكم فيه (CHADD ، nd ، CDC ، 2016). أو بعبارة أخرى ،

ما هذا؟

نقص الانتباه فرط الحركة

اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هو نمط مستمر من عدم القدرة على التركيز أو الانتباه ، وعدم القدرة على البقاء في المواقف التي تتطلب ذلك ، على سبيل المثال فصل دراسي في المدرسة ، أو مزيج من الاثنين معًا. قبل DSM-5 ، كان ADD و ADHD تشخيصين منفصلين ، ولكن منذ DSM-5 ، تم دمجهما في تشخيص واحد ، مع ثلاثة أنواع فرعية محددة جميعها تحت العنوان ، اضطراب نقص الانتباه / فرط الحركة. في البداية ، كان اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه تشخيصًا للأطفال والمراهقين فقط ، ولكن مع إجراء المزيد من الأبحاث ، يبدو أن ما يصل إلى ثلث الحالات التي تم تشخيصها في مرحلة الطفولة تظل طوال فترة البلوغ (CDC ، 2016). كل نوع فرعي من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، غافل ، مفرط النشاط ، ومركب ، له أعراض مختلفة ومعايير تشخيصية ، ويجب أن تكون الأعراض موجودة حتى يتم التشخيص رسميًا. بالنظر إلى تعقيد التشخيص ، والاهتمام الذي يتلقاه تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الأطفال في هذه الثقافة ، يتم تقديم قائمة كاملة بالأعراض والمعايير DSM-5 لإجراء هذا التشخيص. فيما يلي قائمة كاملة بمعايير التشخيص من DSM-5 جنبًا إلى جنب مع بعض الشروط التي يجب استيفائها أيضًا من أجل التشخيص الفعلي لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (APA ، 2013):

الغفلة: ستة أو أكثر من أعراض قلة الانتباه للأطفال حتى سن 16 ، أو خمسة أو أكثر للمراهقين الذين تبلغ أعمارهم 17 عامًا أو أكبر والبالغين ؛ ظهرت أعراض عدم الانتباه لمدة 6 أشهر على الأقل ، وهي غير مناسبة لمستوى النمو:
  • غالبًا ما يفشل في الاهتمام عن كثب بالتفاصيل أو يرتكب أخطاء مهملة في العمل المدرسي أو في العمل أو مع الأنشطة الأخرى
  • غالبًا ما يواجه صعوبة في جذب الانتباه إلى المهام أو أنشطة اللعب.
  • في كثير من الأحيان لا يبدو أنه يستمع عند التحدث إليه مباشرة.
  • في كثير من الأحيان لا يتبع التعليمات ويفشل في إنهاء العمل المدرسي أو الأعمال المنزلية أو الواجبات في مكان العمل (على سبيل المثال ، يفقد التركيز ، ويتعقب الجانب).
  • غالبًا ما يواجه مشكلة في تنظيم المهام والأنشطة.
  • ما يتجنب أو يكره أو يحجم عن القيام بالمهام التي تتطلب مجهودًا عقليًا على مدار فترة زمنية طويلة (مثل العمل المدرسي أو الواجب المنزلي).
  • غالبًا ما يفقد الأشياء الضرورية للمهام والأنشطة (مثل المواد المدرسية وأقلام الرصاص والكتب والأدوات والمحافظ والمفاتيح والأوراق والنظارات والهواتف المحمولة).
  • غالبا ما يصرف بسهولة
  • غالبًا ما ينسى في الأنشطة اليومية.

فرط الحركة والاندفاع: ستة أو أكثر من أعراض فرط الحركة والاندفاع للأطفال حتى سن 16 ، أو خمسة أو أكثر للمراهقين 17 وما فوق والبالغين ؛ ظهرت أعراض فرط الحركة والاندفاع لمدة 6 أشهر على الأقل إلى درجة معطلة وغير مناسبة لمستوى نمو الشخص:

  • غالبًا ما يململ أو ينقر على اليدين أو القدمين ، أو يتلوى في المقعد.
  • غالبًا ما يترك المقعد في المواقف التي يتوقع فيها البقاء جالسًا.
  • ما يتم الجري أو التسلق في المواقف التي لا يكون فيها ذلك مناسبًا (قد يقتصر شعور المراهقين أو البالغين بالقلق).
  • غالبًا غير قادر على اللعب أو المشاركة في الأنشطة الترفيهية بهدوء.
  • غالبًا ما يتصرف “أثناء التنقل” كما لو كان “مدفوعًا بمحرك”.
  • كثيرا ما يتحدث بشكل مفرط.
  • غالبًا ما يطمس الإجابة قبل إكمال السؤال.
  • ما يواجه صعوبة في انتظار دوره.
  • غالبًا ما يقاطع أو يتطفل على الآخرين (على سبيل المثال ، يتدخل في المحادثات أو الألعاب)

بالإضافة إلى ذلك ، يجب استيفاء الشروط التالية:

  • ظهرت العديد من أعراض عدم الانتباه أو فرط الحركة الاندفاعي قبل سن 12 عامًا.
  • توجد عدة أعراض في مكانين أو أكثر ، (على سبيل المثال ، في المنزل أو المدرسة أو العمل . مع الأصدقاء أو الأقارب ؛ في أنشطة أخرى).
  • هناك دليل واضح على أن الأعراض تتداخل مع أو تقلل من جودة الأداء الاجتماعي أو المدرسي أو العمل.
  • لم يتم تفسير الأعراض بشكل أفضل من خلال اضطراب عقلي آخر (مثل اضطراب المزاج ، واضطراب القلق ، واضطراب الانفصام ، أو
  • اضطراب في الشخصية).
فرط الحركة
اضطراب نقص الانتباه / فرط الحركة

هنا ، كلما ظهرت الأعراض أكثر كلما كانت الحالة أكثر تعقيدًا. أيضًا ، من المهم ملاحظة أنه من أجل التشخيص الحقيقي . يجب أن يكون هذا شيئًا يحدث في العديد من مجالات حياة الفرد . وليس فقط في المدرسة أو في المنزل ؛ إذا حدث ذلك في ساحة واحدة فقط . فقد يكون ذلك مؤشرًا على وجود شيء ما يمثل تحديًا خاصًا في هذا المجال وحده. بالنسبة للأطفال والمراهقين ، هذا أمر مثابر ؛ على الرغم من أنه قد تكون هناك أوقات لا تتدخل فيها كثيرًا ، إلا أنها ستكون موجودة باستمرار. غالبًا ما يتخلص البالغون من هذه الأعراض . ولكن مرة أخرى سيحافظ ما يقرب من ثلث البالغين على هذا التشخيص إذا تم تشخيصهم في مرحلة الطفولة.

يتم تقديم SUD في الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية 5 على سلسلة متصلة من خفيفة إلى شديدة . اعتمادًا على عدد الأعراض الموجودة. كلما زادت الأعراض .

زادت خطورة الاضطراب . وزادت المخاطر التي يتعرض لها الشخص في الحياة بشكل عام. هؤلاء هم (APA ، 2013):
  • تناول المواد بكميات أكبر ولمدة أطول من المقصود.
  • الرغبة في الإقلاع عن التدخين أو الإقلاع عن التدخين ولكن عدم القدرة على القيام بذلك.
  • قضاء الكثير من الوقت في الحصول على المواد.
  • الرغبة الشديدة أو الرغبة الشديدة في تعاطي المخدرات.
  • غير قادر بشكل متكرر على تنفيذ الالتزامات الرئيسية في العمل أو المدرسة أو المنزل بسبب تعاطي المخدرات.
  • الاستخدام المستمر على الرغم من المشاكل الاجتماعية أو الشخصية المستمرة أو المتكررة التي تسببها أو تفاقمت بسبب تعاطي المخدرات.
  • إيقاف أو تقليل الأنشطة الاجتماعية أو المهنية أو الترفيهية المهمة بسبب تعاطي المخدرات.
  • الاستخدام المتكرر للمواد في المواقف الخطرة جسديًا.
  • الاستخدام المستمر للمواد على الرغم من الاعتراف بوجود صعوبات جسدية أو نفسية مستمرة أو متكررة نتيجة استخدام هذه المادة.
  • التسامح كما هو محدد إما بالحاجة إلى كميات متزايدة بشكل ملحوظ لتحقيق التسمم أو التأثير المطلوب أو تأثير متناقص بشكل ملحوظ مع استمرار استخدام نفس الكمية.
  • يظهر الانسحاب على أنه متلازمة مميزة أو مادة تستخدم لتجنب الانسحاب.
لذلك ، يمكننا أن نرى تأثير SUD على حياة الشخص من خلال الأعراض هنا ، والمشاكل التي تنشأ من الاستخدام المستمر والمتزايد. أو بعبارة أكثر إيجازًا ، كلما قطع الشخص أجزاء من حياته لتعاطي المخدرات ، زادت المشكلة سوءًا.

من الواضح أن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يمثل مشكلة في العديد من الأرواح . و SUD يعقد ذلك ، ويضخم تلك الصراعات. هناك خيارات علاجية متاحة لأحد هذه الحالات أو لكليهما ، وكلما تمت معالجتها في وقت مبكر . يمكن أن تنتهي المعاناة في أقرب وقت. هذا صحيح بشكل خاص في حالة الأطفال والمراهقين . كلما تم التعامل مع أي مشكلة في وقت مبكر . قل احتمال حدوث تأثير أو مشاكل مدى الحياة.


مفال: اضطراب استخدام المواد المخدرة واضطراب نقص الانتباه / فرط الحركه

أضف تعليق

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.